
涉农高校大学生“三农”情怀培养 路径研究
2026-04-10摘要:在新农科背景下,新时代农业未来领域和新兴技术蓬勃发展,传统农业技术和格局受到冲击。面对百年未有之大变局,我国在实现农业农村现代化和中华民族伟大复兴中国梦的征程

驻镇帮镇扶村的 嵌入式帮扶困境与优化路径——基于鳌江镇的实践分析
2026-04-09摘要:在全面推进乡村振兴的背景下,驻镇帮镇扶村工作机制成为广东省推动城乡区域协调发展的重要制度创新。文章以驻广东省揭阳市惠来县鳌江镇帮镇扶村工作队为典型案例,深入

乡村振兴背景下开封市产业融合发展研究
2026-04-08摘要:党的十九大报告首次提出实施乡村振兴战略,并将其总要求明确为“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。作为排在首位的“产业兴旺&rd

高校劳动教育数字化转型助力乡村振兴
2026-04-07摘要:在乡村振兴战略深入推进的背景下,高校劳动教育承担着培养新型农业人才、推动城乡融合发展的重要使命。文章基于数智技术赋能视角,分析乡村振兴对高校劳动教育提出的新

社会工作服务为农村养老注入新活力
2026-04-03摘要:在人口老龄化加速与农村劳动力大规模外流的背景下,农村空巢老人普遍面临情感疏离、自我价值感弱化及社会参与边缘化等困境,其精神养老问题愈发突出。文章以既有文献成

陕西省体育旅游助力乡村振兴研究
2026-04-02摘要:陕西省拥有得天独厚的体育旅游资源,发展体育旅游是推进乡村全面振兴的重要手段。文章通过文献资料法、实地调查法等研究方法,明晰了体育旅游助力乡村振兴的发展现状,分

川西高原乡村振兴发展路径研究
2026-04-01摘要:在中国式现代化进程中,川西高原作为我国重要的生态屏障与多民族聚居区,其乡村地区正经历从传统农牧社会向现代社会的剧烈转型。这一过程既面临基础设施升级、产业发展

高职院校助力乡村文化振兴
2026-03-30摘要:乡村文化振兴可以补齐发达地区乡村振兴的短板,实现乡村高质量发展。高职院校在赋能乡村文化振兴上存在大学生对乡村振兴了解不足、高职院校文化资源传播途径窄等问题

职校学子返乡逐梦正当时
2026-03-27摘要:乡村振兴背景下,为了满足乡村经济发展的人才需求,相关职业院校应有效发挥自身职能,促进学生返乡就业创业,使职业院校学生所具有的时代价值得到充分发挥。在此过程中,需要

党建领航乡村文化振兴
2026-03-26摘要:党建引领乡村文化振兴,是一项系统而长期的工程,坚持党建在乡村文化建设中的引领地位,是确保文化振兴正确方向的坚实根基。文章以马克思主义基本原理理论为指引,结合乡村

新时代农文旅发展策略
2026-03-25摘要:文章立足镇域经济的资源禀赋,规划新时代农文旅发展路径,着力培育乡村文化旅游产业新动能,构建乡村文旅融合发展新模式。文章从宏观、中观、微观层面剖析新时代农文旅实

乡村振兴背景下户县农民画发展探究
2026-03-24摘要:户县农民画生动地反映了我国农村在不同历史发展阶段所经历的深刻变化,既具有美学价值,又具有史料价值。但随着城镇化的发展、“后乡土社会”到来,户县农民画

文化传承与科学素养:论乡土资源在乡村小学科学教育中的德育功能
2026-03-23摘要:在乡村振兴战略深入推进和教育现代化发展的时代背景下,乡村教育面临着传承本土文化和提升学生科学素养的双重任务。基于此,文章深入探究乡土资源在乡村小学科学教育中

新质生产力驱动下固镇县农业产业化发展路径研究
2026-03-20摘要:农业产业化是推进农业现代化的关键环节,必须适应新时代新质生产力要求,以新质生产力推动农业产业化发展,提升县域经济发展的动能和活力。安徽省蚌埠市固镇县作为安徽省

“德勤技专创”赋能高职烹饪助力乡村振兴路径研究
2026-03-19摘要:文章围绕“德勤技专创”理念赋能高职烹饪专业服务乡村振兴的路径展开探讨,通过分析当前高职烹饪专业在服务乡村过程中存在的问题,提出构建“德技并修&

云南民族地区发挥资源优势促乡村振兴的路径探索
2026-03-18摘要:全面推进乡村振兴,民族地区既是重点也是难点。近年来,云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县将乡村振兴和民族团结进步创建工作有机结合起来,立足区位特点、文化特色、资源禀

新媒体赋能工艺美术助推广西崇左乡村振兴的策略研究
2026-03-17摘要:文章从广西壮族自治区崇左市工艺美术资源出发,探讨新媒体赋能工艺美术助推广西崇左市乡村振兴的策略。文章分析了崇左市工艺美术的资源基础、乡村价值及新媒体应用现

乡村休闲旅游对农业经济多元化的影响研究
2026-03-16摘要:在全球经济结构转型与城乡融合发展的背景下,农业经济多元化成为破解传统农村发展瓶颈的关键路径。乡村休闲旅游作为新兴业态,依托乡村自然与文化资源,通过产业交互与要

农业高职学生服务乡村振兴的路径研究
2026-03-13摘要:农业高职学生服务乡村振兴的过程中,存在学生服务意愿与实践能力的双重短板、学校人才培养和支持体系的适配性不足等现实问题。为此,可以通过构建“思政教育+乡土

艺术高校创新创业教育激活乡村振兴新动能
2026-03-12摘要:乡村振兴是“十四五”时期党和国家作出的重大决策部署,是促进经济发展,实现共同富裕的重要途径。艺术类高校可以从乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态

基础体育教育与乡村振兴融合发展
2026-03-11摘要:乡村振兴战略是我国实现农业农村现代化的重要举措,而基础体育教育作为乡村教育体系的重要组成部分,对于提升乡村居民素质、促进乡村文化传承和经济发展具有重要的基础

文创特色产业助力乡村振兴的案例研究——以新安镇文创特色产业为例
2026-03-10摘要:安徽省黄山市祁门县新安镇立足高塘村肉丝糕产业基础,大力发展文创特色产业,探索文化赋能乡村振兴的实现路径。新安镇坚持以乡村文化振兴为抓手,促进农文旅结合,推动乡村

积极老龄化理念赋能农村互助养老新发展
2026-03-09摘要:随着我国老龄化进程加速,农村地区老龄化问题愈发突出,传统养老模式难以满足农村老年人的养老需求。积极老龄化理念为农村养老提供了新方向,农村互助养老模式应运而生。

农村思政教育提质路径探新
2026-03-06摘要:农村思想政治教育是推进乡村全面振兴的强大精神动力。当前,我国农村思想政治教育工作正深入开展,在培育新型农民、提升乡风文明等方面取得阶段性成果。文章结合重庆市

共同富裕视域下乡村治理的实践路径
2026-03-05摘要:当前,我国已进入扎实推动共同富裕的历史阶段。共同富裕视域下,加快推进乡村治理现代化,是实现乡村全面振兴的必然要求,也是推进中国式现代化的重要支撑。当前,诸多学者在