在新时代的发展浪潮中，高校志愿服务项目的品牌化建设，不仅是高校思想政治教育体系的关键组成部分，更是强化大学生思想政治教育的有效途径。其中，乡村志愿服务作为连接高校与基层社会的关键纽带，对于推动高校志愿服务项目的品牌化和专业化发展具有深远意义。本文深入探讨河南农业大学许昌校区的“向基层报到——大学生政务社会实践团”品牌项目，深入剖析从乡村志愿服务到更广泛基层实践的探索历程。通过对校区在组织管理模式、乡村与政务实践项目策划、校内外资源整合等多维度实践的深度分析，挖掘高校志愿服务项目品牌化建设的有效路径，对推动高校志愿服务长远发展具有重要的现实指导价值。

研究背景及意义

　　深入学习、宣传和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，已经成为高校教育工作的核心任务和关键指导。积极引导广大青年学生深入学习与现实紧密相连的“大思政课”，推动他们在服务社会的生动实践中“接受教育、增长才干、作出贡献”，已经成为培育新时代青年的必经之路。在当前的时代背景下，对高校志愿服务项目化和品牌化建设路径进行研究，具有极其重要的实践价值和深远意义。以河南农业大学许昌校区为例，探索这一路径不仅具有独特的现实意义，还具有示范价值。从基层政府的角度来看，高校志愿服务项目的实施为基层治理注入了强大的活力。目前，乡(镇)和村庄等基层一线正面临人力资源短缺的挑战，而河南农业大学许昌校区学生的踊跃参与，在很大程度上缓解了这一问题。校区根据学生的个人情况和专业背景进行恰当的职责分配，确保学生能够承担各种各样的工作任务。在乡村地区，学生们积极进行理论宣讲活动，将党的先进思想传播给每一位基层群众，确保新思想在乡村扎根发芽;积极投身各类志愿服务，为改善民生贡献青春力量;严谨细致地完成信息统计工作，为基层决策提供精准的数据支持;积极投身人居环境治理，助力构建生态宜居的美丽乡村;深入开展社会调研，为解决基层问题提供策略和建议。在临时性专项任务中，校区学生利用其扎实的专业知识，为基层工作提供了专业的指导与支持，成了基层工作中不可或缺的宝贵助力。从高校的角度来看，志愿服务项目化品牌化是实现立德树人这一核心任务的重要策略。河南农业大学许昌校区通过创建具有特色的志愿服务项目，极大地拓展了“第二课堂”的形式与内容，突破了传统课堂的时空界限，为学生构建了一个更为宽广的实践平台。对于大学生来说，参与高校志愿服务项目是一次宝贵的成长机遇。河南农业大学许昌校区的学生在投身社会观察、国情考察、基层治理、特色产业调研以及学习体验的过程中，能够深刻理解国情、社情和民情，真实体验新时代党和国家事业发展所取得的辉煌成就。这不仅有助于引导青年学生深入思考如何推进乡村振兴等重大理论和实践问题，更能激发他们以强农兴农为己任的责任感和使命感。

高校志愿服务项目的建设现状

　　共青团中央发布《高校共青团青年志愿服务工作指引(2022年版)》，旨在强调高校共青团在青年志愿服务中的政治属性和育人功能，完善实践育人的长效机制，并提升高校青年志愿服务的活力与育人效果，为相关工作提供专业的指导。然而，我国高校志愿服务项目建设目前仍存在许多难题。

　　第一，管理机制的粗放化是制约因素之一。实现志愿服务事业高效可持续发展的关键在于科学的运行机制，而其中管理机制尤为关键。我国高校的志愿服务组织管理机制尚不完善，缺乏成熟的高校志愿服务管理体系。第二，高校志愿服务项目内容与形式缺乏创新性。由于高校志愿服务工作起步较晚，相关工作缺乏经验，导致志愿服务的内容和形式相对单一。此外，部分高校的志愿服务项目还存在重形式轻内容的问题，志愿服务工作内容不够丰富。第三，高校志愿服务项目面临参与人员专业性和稳定性不足的问题。这主要源于高校志愿者组织对大学生志愿者缺乏充分的培训和管理，以及大学生志愿者在专业知识和实践能力方面的相对不足，导致在提供服务时遇到挑战，无法迅速而有效地应对。第四，高校志愿服务项目的评价考核体系尚待完善。高校志愿服务项目的评价考核体系旨在对志愿服务活动的质量进行评价，并根据评价结果规划未来的工作方向，以进一步提升高校志愿服务项目的建设水平。然而，目前我国高校志愿服务项目的评价考核体系尚存在不足，亟须进一步改进和完善。

构建高校志愿服务项目化品牌化建设路径分析——以河南农业大学许昌校区政务实习为例

完善组织机构，打造特色志愿服务品牌

　　在高校教育持续进行创新与改革、社会对高质量志愿服务的需求日益增长的时代背景下，校区致力于完善和健全组织机构。经过长时间的精心培育，成功打造并逐步形成了以“向基层报到——大学生政务社会实践团”为代表的特色志愿服务品牌。该品牌紧密围绕乡村志愿服务与基层实践，为学生参与社会服务开辟了新的路径。

　　校区特别成立由党委副书记领导的工作小组，全面负责项目的各项事务，从宏观方向的把控到具体工作的协调，确保项目始终沿着正确的路径稳步推进。校区全体辅导员担任指导老师，利用他们丰富的学生工作经验与扎实的专业知识，在学生参与乡村志愿服务和基层实践的过程中，为学生答疑解惑，助力学生克服困难，不断提升实践能力。此外，校区还组织召开了社会实践动员大会，通过展示过往社会实践中学生们取得的丰硕成果，以及学生在实践中的蜕变成长故事，极大地激发了学生积极投身社会实践活动的热情，各项工作得以落地生根。

　　此外，河南农业大学许昌校区始终将志愿服务项目品牌建设工作置于重要位置。校区高瞻远瞩，将志愿服务纳入学校人才培养方案，从顶层设计层面确立了志愿服务在学生成长成才过程中的核心作用。校区明确提出了构建以志愿服务为特色的学生综合素质评价体系，将志愿服务工作全面融入学生评优评先、推优入党等考核体系之中，以此激励学生更加积极主动地参与志愿服务，在服务社会的过程中不断提升个人综合素质。

　　校区还积极创新，通过举办创新创业大赛、技能竞赛等形式多样、内容丰富的活动，巧妙地将志愿服务与专业技能培养、创新思维激发紧密结合。这些举措进一步激发了师生参与志愿服务的热情，为创建具有特色的志愿服务品牌注入了持续而强大的动力，同时也为高校志愿服务项目化品牌化建设提供了宝贵的参考经验。

强化制度保障，规范志愿服务工作

　　在推动乡村志愿服务向基层实践项目品牌化发展的过程中，河南农业大学许昌校区注重制度建设，坚持“以制度为基础、以规范为核心”的原则，不断完善志愿服务工作制度，为服务活动的开展打下坚实的基础。

　　在规范志愿服务管理制度的过程中，校区通过举办讲座、发放手册、组织分享会等多种方式，深入阐述志愿服务对个人成长及社会进步的重要意义，并分享乡村支教、基层助老等丰富经历，以此营造浓厚的志愿服务氛围，引导学生积极投身其中。在志愿者招募方面，校区扩大了宣传渠道，与学院携手合作，并深入到各个班级进行推广。校区精心设计了筛选流程，全面考察报名者的知识水平、能力素质以及服务意愿，确保志愿者的数量和质量，有效避免“志愿者荒”的现象，为乡村和基层输送了优质的人才力量。在项目管理方面，校区针对乡村和基层的特色制定了相应的制度。从乡村产业支持、基层政务协助等项目的筹备、实施到评估，每个环节严格遵循规范。在筹备阶段，校区会进行需求调研;在实施过程中，步骤被明确;在评估环节，量化指标与实地考察相结合，以确保项目的高效推进。为了激发学生的参与热情，校区还完善了激励机制。在物质层面，为志愿者提供保险、颁发证书;在精神层面，通过表彰大会和校园媒体报道，对在乡村支教、基层抗疫等方面表现突出的个人或团队给予认可和宣传。校区构建了完善的安全保障机制，开展与乡村及基层环境相适应的安全培训和健康教育制定紧急预案，确保志愿者的人身安全，促进志愿服务的稳步发展。

拓宽宣传渠道，建立多元化品牌推广模式

　　河南农业大学许昌校区的“向基层报到——大学生政务社会实践团”特色志愿服务品牌项目注重媒体传播和示范引导作用，以增强政务见习品牌的社会影响力与号召力。校区成立了专门的政务实践宣传工作小组，建立了官方微信公众号、微博、官方网站等社会实践专项网络平台，实时更新活动进展。在项目指导老师和全体学生的共同努力与协作下，已累计获得媒体报道600余篇，其中包括国家级报道152篇，省级报道47篇，地市级报道302篇，取得数百余份实践证明、感谢信及荣誉证书。据统计，共3000余名学生投身政务见习品牌项目建设，占校区学生总人数的70%以上，服务时长75072小时，充分展现品牌项目的广泛影响力与号召力。此外，校区指导老师组建了评议小组，对表现突出的团队与个人进行表彰，树立先进典型，以进一步扩大政务见习品牌项目的育人成效。

深化内涵建设，实现理论育人和实践育人相结合

　　志愿服务项目的品牌化建设，必须依托于其内涵的深化，即在实践中持续增强项目的吸引力和影响力。在志愿服务项目品牌化建设过程中，应充分挖掘项目的育人功能，拓展志愿服务内容和形式，使其更好地满足社会发展的需要。通过这样的实践，大学生将得到全面的教育，真正成长为社会主义事业的合格建设者和坚定接班人。

　　河南农业大学许昌校区“向基层报到——大学生政务社会实践团”特色志愿服务品牌项目组织校区青年大学生扎根基层，真正读懂“国情书”“基层书”“群众书”，答好“使命卷”。校区学子以政务见习为主，乡村振兴、文化推介等方面为辅，组建“薪火相传，助力柘城”“星火接力，丹心筑梦”等总计132支政务见习青年队伍，前往驻马店、信阳、新乡、开封、许昌、洛阳等地区的基层政府。政务见习工作中，特色团队表现突出，与基层政府紧密协作开展“一户一田，小田并大田”政策宣讲活动，助力村民委员会推进乡村振兴;细致考察城乡基层治理，于乡村振兴中体现青年的责任感;参与夏季“四防”工作，对18片水域进行全面摸排，开展重点水域巡逻工作;与村“两委”进行深入沟通，整理“五星支部”相关文件，并对五保户等进行家访。

　　河南农业大学许昌校区“向基层报到——大学生政务社会实践团”特色志愿服务品牌项目，深入落实“时代新人铸魂工程”，专注于提升学生的品格、品行和品位，获得了显著的育人成果。校区深入探索理论与实践相结合的实践育人新模式，构建了从学生入学到就业择业的全程育人链。通过真实岗位的实践历练，实践团成员毕业后有超过70%选择前往基层单位和国家重点领域就业，形成了鲜明的就业导向。超过40%的成员荣获国家奖学金或国家励志奖学金。许昌校区充分发挥政务见习品牌项目对在校大学生社会实践活动的示范作用，强化育人导向，聚焦育人实效，实现了社会实践、人才培养大局与“三全育人”大思政格局的有机融合。这引导学生在社会实践中提升素质，在政务见习中增长才干，在深入群众中锤炼作风，为未来择业就业、服务群众、建设家乡、贡献社会打下坚实基础。

　　在教育的浪潮中，高校志愿服务扮演着落实立德树人根本任务的关键角色。它不仅丰富了青年大学生的“第二课堂”，还将大学生的社会实践巧妙地融入学校的人才培养和“三全育人”的大思政格局中，助力青年大学生在参与国家建设、乡村服务的过程中不断成长，实现全面发展。在此过程中，为了应对一系列挑战，河南农业大学许昌校区完善组织机构，成立专项小组整合资源，打造特色品牌;强化制度保障，规范从招募到奖励的全流程;拓宽宣传渠道，借助新媒体、校园活动等多元推广;深化内涵建设，让理论与实践相互促进，实现知行合一。这些举措，构建起一套实用的高校志愿服务项目品牌化建设模式。未来，高校还需紧跟时代步伐，持续创新优化，推动志愿服务项目化、品牌化发展。

　　终审：魏文源

　　监审：王文娟

　　编校：李保燕

　　网络：吴飞飞