实现中国式现代化必须加快推进乡村全面振兴，这是《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》提出的重要论断。以红色文化赋能乡村振兴，是一项意义深远的文化工程，必将推动革命历史和革命精神在新时代焕发新的生机，为乡村全面振兴提供强大的精神动力。本文通过深入挖掘红色资源的价值，构建强化课堂教学、优化实践载体、发挥文化功能及创新发展方式等多元模式赋能乡村全面振兴。

　　党的二十届三中全会强调，“必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化”。红色资源作为中华民族的精神财富，逐渐成为全面推进乡村振兴重要的文化支撑和精神动力。因此，在全面推进乡村振兴的过程中，利用好本土红色资源，充分发挥好红色文化驱动力的作用，推动红色资源与乡村文化传承、产业升级、人才培养等方面的深度融合发展尤为重要。

乡村振兴的现状和挑战

　　自党的十九大报告提出实施乡村振兴战略以来，我国的农业农村发展取得了显著的成效：多元化的经济模式促进农村产业的创新升级，促进农村地区经济增长;基础设施的大力建设及完善，不仅为农村生活带来便捷，同时也为当地经济的快速发展奠定了基础;公共服务资源逐步向农村下沉，缩小城乡发展差距。

　　习近平总书记指出：“实施乡村振兴战略要物质文明和精神文明一起抓，特别要注重提升农民精神风貌”。目前，乡村在精神文化层面仍面临诸多挑战，这些问题制约着乡村全面振兴的推进。因此，需要寻找新的着力点，为全面推进乡村振兴构建可持续发展的长效机制。

挖掘红色资源的必要性

　　红色资源是在中国共产党领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的过程中所形成的，具有重要历史价值、纪念意义、教育功能的各类资源，及其蕴含的重要精神。这些资源不仅承载着厚重的历史记忆与革命精神财富，为乡村发展提供了丰富的文化底蕴，同时也是思想政治教育的重要载体。在全面推进乡村振兴的背景下，深入挖掘红色资源的价值，可以为乡村发展提供精神动力、文化底蕴及人才建设支撑。

精神动力

　　红色文化作为中华民族的精神财富，根植于乡村土壤之中，是乡村振兴不可缺少的精神力量。通过学习和传承红色文化中的革命精神、英雄事迹，引导人民树立集体主义观念，增强对乡村振兴战略的认同，从而坚定理想信念，激发爱国热情，增强建设家乡的责任感和使命感，为乡村振兴提供强大的精神动力。

文化底蕴

　　革命旧址、会议会址等红色遗址，是革命先辈一路奋斗留下的痕迹，承载着深厚的历史底蕴和文化内涵。红色资源是党最宝贵的资源之一，更是推动乡村文化振兴的重要动力。因此要保护好红色遗址，活化文化资源，融合本土文化，增强文化自信。此外，运用好红色文化资源，可以推动乡村产业多元化发展、人才培养与乡风文明发展，从而助力乡村实现全面振兴。

人才建设

　　乡村振兴发展的关键在于人才的引领。红色资源中蕴含着英勇无畏的革命精神和无私奉献的精神，挖掘乡村红色故事、英雄事迹等，激发青年一代对家乡文化的认同感，投身乡村振兴的责任感;还可通过产学研结合，培养既懂技术，又具备红色文化传播能力的复合型人才。技术与农业的创新结合，能有效激活乡村产业，为乡村产业创新提供技术型人才支撑。

红色资源的价值挖掘

育人价值

　　红色资源承载着革命先烈的英勇事迹和崇高的精神，具有强大的感染力，对培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义，能激发人们的爱国情怀。红色资源因其自身的特殊性质，具有地域性、传承性、原真性、教育性等特点，为思政教育提供了丰富的教学素材。在具体的教学实践中，通过讲述红色故事、阅读红色经典、观看红色电影及参观红色教育基地等多种形式，将历史转换为直观可感的精神体验，通过沉浸式体验加深人们对革命精神的认知。

文教价值

　　丰富的红色文化资源是革命先辈们追求理想、对党忠诚、义无反顾的真实写照。习近平总书记在地方考察调研时强调：“要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”。红色资源所蕴含的革命精神持续激励着人们奋勇前行，引导人们树立正确的人生价值观。学生群体作为重要的传承力量，通过多样化的教育方式将红色革命精神传递给他们，不仅是培养其爱国情怀、增强时代责任感和文化自信的重要途径，更是传承中华文明、推动文化进步的关键所在。这有助于赓续历史文脉，促进文化创新发展。

历史价值

　　红色资源见证了我们中华民族一路艰辛奋斗的历程，具有深远的历史意义。这些红色资源和内容都紧扣革命主旋律，确保人们能从中获得正确的历史观和价值观，为历史教育提供了支撑性材料，促使人们更加深入了解其历史背景、事件经过及事件意义，从而加深对历史的认知，增强其民族自豪感和归属感。

红色资源赋能乡村全面振兴的路径

　　乡村振兴既要“塑形”，又要“铸魂”，在全面推进乡村振兴的过程中，充分发挥红色资源的独特优势，以思想政治教育为引领，深度挖掘红色资源内涵，积极构建以红色文化为核心，融合红色旅游、产教研学、生态产业等多元化发展的新格局。通过实现经济与文化的有机结合，为乡村全面振兴提供强大动力。

强化红色资源课堂教学

　　结合本土红色资源，学校应开发独具地方特色的教学课程，将这些红色资源巧妙融入课堂教学，让学生在学习过程中，更加直观地感受到革命先烈的英勇事迹和革命精神。例如，开展演绎、阅读、朗诵等活动，采用现场体验的形式激发学生的参与兴趣。同时，与学校、机构、企业等机构合作，组织参观革命遗址和红色基地等，激发学生的爱国情怀，使其树立正确的世界观、人生观、价值观。此外，还可以邀请革命老前辈和英雄模范走进红色基地，与学生面对面交流，传承红色基因，弘扬革命精神，以红色文化浸润学生心灵，为其提供强大的精神动力。

优化红色资源实践载体

　　红色文化的传承亟须搭建特色IP载体。具备创新性、传承化、全方位的实践载体，能拓宽红色资源传播路径，加强互动体验。推动红色文化事业的繁荣发展，需要政府、社会、企业等多方协同合作。通过情境构建，从场景的认知到情感的加深，从静态的物品到动态的教育过程，打造独一无二的“红色IP”。四川省崇州市廖家镇全兴村利用村庄的红色资源，打造集学习、训练及实践于一体的国防教育新IP，其内核在于将物质与精神结合，不仅丰富了游客的认知体验，加深了游客对历史文化的了解，同时也促进了当地人文及经济的协同发展。

发挥红色资源文化功能

　　红色资源蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是建设社会主义文化强国不可或缺的精神财富。在全面推进乡村振兴的背景下，应立足红色资源的历史性、教育性和实践性特征，发挥红色资源的文化功能。例如，江西省瑞金市依托自身红色基因，通过建立红色文化遗产保护联动机制，修缮革命遗址，在红色文化育人、培训及文创作品等多领域协同发力。瑞金市人民政府官网政务动态栏目《2024年瑞金市文旅工作综述》显示，该市2024年全年接待游客2 474万人次，增长10.1%，实现旅游收入124亿元，反映出发挥红色资源的文化功能有助于促进当地经济发展。

创新红色资源发展方式

　　随着时代的发展，传统的展示及体验方式难以满足大众需求，探索红色资源的创新发展模式迫在眉睫。

　　一是数字赋能。借助当前数字媒体的快速发展，红色资源可以通过虚拟与现实的结合，实现数字化的展示和传播，沉浸式体验提升观众的参与度和体验感。例如，天津市推出“数字一大·初心之旅”大空间VR沉浸式体验项目，将其独特的红色文化题材与先进的VR(虚拟现实)技术结合，将历史故事生动呈现，转换为可感知的“革命精神”。借助该技术，不仅增强了受众的体验感，也打破了空间限制，让更多外地游客能通过VR技术游览红色场馆。

　　二是艺术赋能。在艺术领域发展中，将红色文化元素与艺术创作相结合，创作出具有独特风格的红色作品。在舞蹈、歌曲及话剧等领域，都可通过深入挖掘红色文化元素，并将其与艺术形式创新融合，不仅深化了红色教育，还促进了红色文化的传承与发扬。例如，作为红色旅游城市的遵义，不仅拥有遵义会议会址，还设有“伟大转折”剧场。该剧场以遵义会议为核心，将相关故事与舞台剧相结合，演绎《伟大转折》剧目，生动再现长征途中的关键时刻，淋漓尽致地诠释了长征精神和遵义会议精神的深刻内涵，为游客带来了全新的剧场观影体验。拥有丰富革命故事资源的地区可借鉴此模式，开发独具特色的红色旅游线路，打造革命特色项目，吸引更多游客体验红色文化，感受革命精神。

红色资源推动乡村全面振兴的实际应用：以四川省崇州市廖家镇为例

　　廖家镇位于崇州市的北部，其下辖的全兴村是典型的传统村落。在过去，全兴村受传统农业经济模式的限制，产业结构单一，缺乏乡村发展动力，难以满足村民日益增长的物质和精神需求。当下，全兴村探寻新的发展道路，最终探索出“红色带动绿色”的创新发展模式。

红色资源融入思政教育

　　全兴村充分利用丰富的闲置农房、空地等资源，精心打造了“学习强国”主题公园。该公园以红色教育为主题，构建以学习教育、拓展训练与实践体验于一体的综合性教育基地，拥有多维化的参观路线和五感沉浸的体验方式。公园内形成了“三馆一廊”的特色结构布局。其中，红色记忆馆与长征微展馆以图文并茂的展示方式，生动再现了党的光辉历史;习风堂书院作为公园内的重要学习场所，通过举办丰富多彩的主题教育活动，感受革命先烈的英勇事迹，增强党性修养和爱国情怀。

红色资源助力乡村产业发展

　　2022年7月，廖家镇“学习强国”主题公园被中共成都市委组织部命名为“军魂永恒”主题公园，成为成都市国防教育新IP，2023年被人民日报社《民生周刊》评为“民生示范工程”。同时，廖家镇积极探索红色资源的产业化发展路径，依托红色教育基地，大力发展红色研学旅游、红色文化创意产业等，常态化地开展“红色全兴”“红色故事我参与”“红色研学游”等实践主题活动。红色产业的发展，既能让游客从实践体验中切实学习到历史文化，还能通过带有纪念意义的文化创意产品将红色文化传播出去，不仅能为当地带来知名度和美誉度，也能提高当地的经济效益。

　　1.发展红色旅游，带动相关产业

　　全兴村通过大力开发和利用红色旅游资源，带动乡村旅游发展，促进了当地经济的多元化发展。这一举措不仅增加了村民的收入，还带动了相关产业的发展。随着红色旅游的兴起，全兴村的知名度得到了极大提升，吸引了大量游客前来参观学习，这为当地的农产品销售、手工艺品的制作与销售等提供了广阔的市场。

　　2.红色带动绿色产业融合

　　全兴村在发展红色旅游的基础上，推动红色旅游与绿色产业相融合，创新提出“红色带动绿色”的特色发展模式，探索属于全兴村的生态发展道路。依托红色教育基地的知名度和影响力，全兴村大力发展生态农业、乡村旅游等生态项目。建设生态采摘园、观光农业园等项目，让游客在接受红色教育的同时，还能沉浸式体验乡村田园生活，欣赏自然风光。

　　3.壮大集体经济，提高村民收入

　　全兴村以示范创建奖金为启动资金，依托村股份经济合作联社专业运营，村民响应号召，以多种形式入股，参与景区配套服务项目建设。随着红色旅游和生态产业的发展，全兴村集体经济从无到有，带动群众实现增收。

红色文化的传承与创新

　　廖家镇在传承红色文化的过程中，注重创新形式和内容。不定期举办多种形式的红色主题活动，将红色故事、革命精神以歌曲、舞蹈、小品等艺术形式展现给观众，让红色文化真正走进百姓生活。这些活动不仅丰富了群众的精神文化生活，还提升了廖家镇的知名度和美誉度，打造出独具魅力的红色文化名片。

　　红色资源作为一种特殊资源，凭借其独特的物质价值和精神价值，为乡村全面振兴注入强大动力，既带动了乡村经济增长，又营造了浓厚的乡风文明氛围。展望未来，应持续深化红色文化保护与利用，实现文物保护全方位覆盖，深入挖掘红色资源潜力，确保红色基因真正实现代代相传，为乡村全面振兴开辟更广阔的道路。

　　终审：魏文源

　　监审：张亚运

　　编校：董卫娟